Conocimientos y prácticas del manejo de residuos sólidos en estudiantes de Secundaria de la l.E. San Jacinto, Tumbes - 2023 / Clarita María Cornejo Pardo; Bedie Olinda Guevara Herbias (asesora)

Facultad de Ciencias de la Salud – Escuela Profesional de Enfermería

Bibliografía: p. 53-59

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre los conocimientos y prácticas del manejo de residuos sólidos en estudiantes de la secundaria de la I.E. San Jacinto, Tumbes – 2023. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo no experimental de corte transversal, diseño descriptivo, correlacional. La muestra estuvo conformada por 72 estudiantes del 4to y 5to año de educación de secundaria. Para la recolección de información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento dos cuestionarios que midieron las variables. Los resultados encontrados evidenciaron que en las dimensiones aspectos básicos y disposición, el conocimiento es de nivel medio en un 79.2% y 51.4%, mientras que en la dimensión segregación el conocimiento es de nivel bajo en un 65.3%, de manera global el 52.8% de los estudiantes presenta un conocimiento de nivel medio. Con respecto a las prácticas, en las dimensiones clasificación, almacenamiento y eliminación muestran un nivel poco adecuado en un 45.8%, 61.1% y 55.6%, en general el 62.5% presenta prácticas poco adecuadas. Se concluye, que no existe relación significativa entre los conocimientos y prácticas del manejo de los residuos sólidos. (p>0.05)