Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria / José Gómez-Galán; M. Pilar Cáceres-Reche; Emilio Delgado-Algarra; Eloy López-Meneses (editores)
Tipo de material:
TextoIdioma: es. Series . Colección universitaria Detalles de publicación: Barcelona : Octaedro, 2019Descripción: 166 p. ; cuad., gráf., ilISBN: - 9788417667085
- 08-V000510 G84
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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BIBLIOTECA DIGITAL General Stacks | BIBLIOTECA DIGITAL | 08-V000510 G84 | 1 | Disponible | Contactar a ogbsi@untumbes.edu.pe | 08-V000510 |
Bibliografía al final de cada capítulo
Estudio de las tecnologías de la información y la comunicación desde la visión del estudiantado universitario -- El docente de educación superior en el siglo XXI: la competencia digital y las TIC como hilo conductor -- Educación ciudadana y plurilingüismo en escenarios formativos de educación superior -- Serious games-based learning y digital storytelling en la educación superior -- TIC y discapacidad. necesidad de una
formación universitaria -- Diseño y validación del cuestionario
sobre aceptación y uso de la robótica educativa (CAURE) -- La educación para el desarrollo (EpD): materia privilegiada en educación social para alcanzar la agenda 2030 -- El aprendizaje colaborativo en la praxis universitaria: análisis de su diseño en las carreras de ingeniería en la Universidad
Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG -- ¿A qué llamamos innovación educativa? 5 ideas clave para la formación INICIAL
del profesorado -- . Experiencias y percepciones del alumnado de Educación superior sobre flipped classroom -- Formación inicial del profesorado en competencia digital. Realidad y visión de futuro.
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