Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES. / Elena Cano García; Maite Fernández Ferrer (editoras)

Referencias bibliográficas al final de cada capítulo

Evaluación de competencias en la educación superior. En la educación superior. El momento de la tecnología y la alfabetización evaluadora -- Contribución de la universidad al desarrollo de las competencias profesionales. Perspectiva de las primeras promociones de graduados -- ¿Cómo contribuye la evaluación al aprendizaje y el desarrollo de competencias?. Análisis del discurso estudiantil -- La perspectiva del profesorado respecto a la evaluación favorecedora del desarrollo de competencias -- El rol de la colaboración y la coordinación en una docencia universitaria centrada en competencia -- Las competencias de los graduados universitarios y su evaluación. La perspectiva de los empleadores -- El discurso de los expertos en docencia universitaria, la visión más crítica -- Convergencias y divergencias en la percepción de diversos agentes -- Retos de futuro en la evaluación por competencias -- Sobre las autoras.