Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02279nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240514062534.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
210903b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central - CU |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Central - CU |
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
T - 07 - 05 - 00682 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
21141 |
Nombre de persona |
Lara Luquillas, Eder Moisés |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Influencia de los estilos de vida y de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de Tumbes |
Mención de responsabilidad, etc. |
/ Eder Moisés Lara Luquillas; Luz María Delgado Medina; Bedie Olinda Guevara Herbias (asesora); Marilù Elena Barreto Espinoza (co-asesor) |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Tumbes (Perú) |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
: Universidad Nacional de Tumbes, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2008 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
57 páginas |
Otras características físicas |
; gráficos, tablas |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Facultad de Ciencias de la Salud - Escuela Profesional de Enfermería<br/><br/> |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 42-43 |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo tuvo como objetivo determinar la Influencia de los estilos de vida y de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de Tumbes. Se trabajó con 54 estudiantes; de las escuelas de enfermería y obstetricia; utilizando dos instrumentos estructurados, validados y modificados por los autores. Se encontró que los estudiantes tienen un mayor predominio por el estilo de vida poco saludable con 76%, con respecto a los estilos de aprendizaje; un mayor predominio por estilo de aprendizaje reflexivo con 54% y con un rendimiento académico regular. Lo que evidencia que existe influencia significativa de los estilos de vida y de aprendizaje en el rendimiento académico, para algunos positivamente y para otros negativamente. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enfermería |
Subdivisión geográfica |
Tumbes |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes universitarios |
Subdivisión geográfica |
Tumbes |
Término de materia que sigue a un nombre geográfico como elemento de entrada |
Universidad Nacional de Tumbes |
Subdivisión de forma |
Influencias |
-- |
Estilo de aprendizaje |
-- |
Estilo de vida |
Subdivisión general |
Rendimiento académico |
-- |
Facultad de Ciencias de la Salud |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20854 |
Nombre de persona |
Delgado Medina, Luz María |
Término indicativo de función/relación |
coaut. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20948 |
Nombre de persona |
Guevara Herbias, Bedie Olinda |
Término indicativo de función/relación |
asesora |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
21092 |
Nombre de persona |
Barreto Espinoza, Marilú Elena |
Término indicativo de función/relación |
co-asesora |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Fecha de catalogación |
03-09-2021 |
Tipo de ítem Koha |
TESIS |