000 | 01422nam a22002297a 4500 | ||
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005 | 20240524113747.0 | ||
008 | 211027b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a9789508089694 | ||
040 |
_aBiblioteca Central - CU _cBiblioteca Central - CU |
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041 | _aes | ||
082 |
_a372.21 _b M19 |
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100 |
_923156 _aMalajovich, Ana |
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245 |
_aNuevas miradas sobre el nivel inicial _c/ Ana Malajhovich |
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260 |
_aRosario (Argentina) _b: homo Sapiens ediciones, _c 2017. |
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300 |
_a151 páginas sin numeral 5 _b; ilustraciones |
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490 | _n(Educación inicial ) | ||
504 | _aBibliografía: páginas 147 - 151 | ||
505 | _aNuevos desafíos en la didáctica del Nivel Inicial. Concepción de infancia y orientaciones didácticas. Interacciones en el Nivel Inicial. El trabajo en pequeño grupo. Las salas en multiedad en el medio rural. El juego y la Educación Inicial. Las concepciones infantiles acerca del juego. De la guardería al jardín maternal. Entre los viejos y nuevos modelos educativos para la educación inicial. Desarrollo curricular y práctica docente. La educación inicial, los derechos del niño y la prescripción curricular. Ocuparse de la infancia. Nuestras responsabilidad como docentes adultos | ||
650 | 0 |
_aEducación de niños _911027 |
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650 | 0 |
_923157 _aPersonal docente _vDirección |
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942 |
_2ddc _b27-10-2021 / 24-05-2024 _cBK _zDuberlín Pintado S. / Victor Cánova Ruiz |
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999 |
_c9230 _d9230 |