000			03260nam a22002417a 4500
003			OSt
005			20240514062532.0
008			210831b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aBiblioteca Central - CU _cBiblioteca Central - CU
090			_aT-07-05-00627
100			_920955 _aVarillas Torres, María Magdalena
245			_aGrado de afectividad y comunicación entre padre e hijo adolescente del Colegio Nacional El Triunfo. Tumbes setiembre - octubre 2000 a enero de 2001 _c/ María Magdalena Varillas Torres; Yesenia Luna Morán; Bedie Olinda Guevara Herbias (asesor)
264			_aTumbes (Perú) _b: Universidad Nacional de Tumbes, _c 2001
300			_a51 p. _b ; cuadros, fotos
500			_aFacultad de Ciencias de la Salud - Escuela Profesional de Enfermería
504			_aBibliografía: p. 55-58
520			_aEl presente trabajo es de naturaleza cuali-cuantitativa con enfoque dialéctico, tuvo como objetivo conocer analizar y comprender la situación concreta del "Grado de afectividad y comunicación entre padres e hijos adolescentes del cuarto año del Colegio Nacional El Triunfo"- Tumbes llegando a la subjetividad de las mismas. Las leyes de la dialéctica nos ayudaron a entender la evolución del grupo en estudio, después de la realización del taller pudimos apreciar los cambios en sus conductas, temores y forma de comunicación, mejorando así la relación entre padres e hijos en su contexto familiar. El universo poblacional estuvo constituido por 170 alumnos quedando la muestra delimitada mediante la aplicación de la fórmula probabilística, definida en 70 algunos y sus respectivos padres, seleccionados en forma sistémica. Cómo instrumento de recolección de datos se utilizó la encuesta a los alumnos, visitas domiciliarias a sus respectivos padres para realizar entrevistas individuales a fondo, obteniendo una saturación de respuestas en 15 discursos, en que al ser analizadas mostraron una mayor comunicación y afectividad entre padres e hijos que se reflejan en 12 unidades de resultados, el cual en todo momento consideramos los principios éticos: 1. Conversando con el hijo. 2. Conociendo sus gustos. 3. Dando confianza. 4. Conociendo donde van cuando salen de casa. 5. Mostrando afecto. 6. Falta de comunicación. 7. Orientando en la vida. 8. Conociendo a sus hijos. 9. Confiando en sus hijos. 10. Discutiendo con sus hijos. 11. Mostrando desconfianza. 12. Manteniendo comunicación. En el tratamiento de los resultados se utilizo: a) La lectura e interpretación de datos estadísticos, obtenido mediante la tabulación de datos estadísticos. b) El análisis temático que generó una categorización de variables como se muestra en los resultados. Finalmente este estudio permitió conocer que el grado de afectividad y comunicación entre padres e hijos adolescentes es ineficiente para el desarrollo familiar y por ende social.
650		0	_aGrado de afectividad y comunicación _vAdolescencia _xPadres e hijos _y2000-2001 _zTumbes
650		0	_aEnfermería _zTumbes
700			_920957 _aLuna Morán, Yesenia _ecoaut.
700			_920948 _aGuevara Herbias, Bedie Olinda _easesora
942			_2ddc _b31-08-2021 13-09-2021 _cTESIS
999			_c8664 _d8664