000 01809nam a22002297a 4500
005 20240514113401.0
008 181009b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020 _a9780970267146
040 _aBiblioteca Central - CU
_cBiblioteca Central - CU
041 _aes
082 _a371.26
_b S24
100 _911313
_aSattler, Jerome M.
245 _aEvaluación infantil. Vol. I
_b: Fundamentos cognitivos
_c/ Jerome M. Sattler ; Gloria Padilla Sierra
250 _aQuinta edición
260 _aMéxico, D.F.
_b : Manual Moderno,
_c 2010.
300 _a795 paginas
_b; cuadros., gráficos., ilustraciones.
490 _nVolumen. I
505 _aFundamentos. Desafíos en la evaluación infantil: contexto. Cuestiones éticas, legales. Compendio de estadística y psicometría. Niños de minorías éticas. Aplicación de pruebas a niños. Reseña histórica teorías de la inteligencia. Desarrollo y medición de la inteligencia. Escala wechsler de inteligencia para niños-cuarta edición (wisc-iv): descripción. Subpruebas de wisc-iv. Interpretación de wisc-iv. Escala wechsler de inteligencia para los niveles preescolar y primaria-tercera edición (wppsi-III): descripción. Subpruebas e interpretación de wppsi-III. escala wechsler de inteligencia para adultos-tercera edición (wais-III): descripción. Subpruebas e interpretación de wais-III. Escala de inteligencia Stanford-Binet- quinta edición (sb5). Escala de capacidad diferencial-segunda edición (das-II). Evaluación de la inteligencia con instrumentos especializados. Redacción del informe
650 0 _911315
_aNiños -- Pruebas de inteligencia
_vPruebas de aptitud
_xPruebas de inteligencia
700 _911317
_aPadilla Sierra, Gloria.
_etraductor
942 _2ddc
_b09-10-2018 / 14-05-2024
_cBK
_zVictor Cánova Ruiz
999 _c3927
_d3927