000			01988nam a22002057a 4500
005			20230712130115.0
008			181001b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aBiblioteca Central - CU _cBiblioteca Central - CU
041			_ees
082			_a174.2 _b D93
100			_910970 _aDután Erraez, Holger
245			_aReflexiones bioéticas _b : La enseñanza de la medicina, la práctica médica y la investigación en salud _c/ Holger Dután Erraez
260			_aCuenca ; _bUniversidad de Cuenca - Facultad de Ciencias Médicas ; _c2001
300			_a67 páginas
504			_aBibliografía: páginas 66-67
505			_aIntroducción -- Algunas aproximaciones a la bioética -- Temas de bioética -- EL contexto de la formación médica -- La Formación médica tradicional -- Renovaciones en la enseñanza médica -- Aprendizaje en base de problemas -- Aprender en grupos pequeños -- El estudiante es el centro del proceso -- Nuevo papel de los profesores de medicina -- Evaluación formativa -- Informática y telemedicina -- Pacientes simulados -- Algunos problemas éticos en la formación médica -- La práctica de la medicina -- El médico y el paciente -- El hospital como centro -- La medicina basada en evidencias -- La historia clínica y las evidencias -- La salud como derecho -- Códigos éticos -- Los derechos de los pacientes -- Consentimiento informado -- Algunos problemas éticos en la práctica médica -- Investigaciones biomédicas -- Problemas y avances en la ciencia médica -- Entre lo técnicamente posible y lo éticamente aceptable -- Etiquetados genéticamente -- Funciones útiles para las bacterias y los animales mayores -- Otros usos de la ingeniería genética -- Órganos para los trasplantes -- Ingeniería de órganos y tejidos -- Predestinados genéticamente -- La ciencia es un medio no un fin
650		0	_92506 _aBioética
942			_2ddc _b01-10-2018 / 12.07.2023 _cBK _zDuberlín Pintado S. / Mónica Jiménez Arrunátegui
999			_c3814 _d3814