000 | 01262nam a22002177a 4500 | ||
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008 | 220524b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a9875910309 | ||
040 |
_aBiblioteca Central - CU _cBiblioteca Central - CU |
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041 | _aspa | ||
082 |
_a370.19 _aB83 _a2006 |
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100 |
_925932 _aBrigido, Ana María |
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245 |
_aSociología de la educación _b : temas y perspectivas fundamentales _c / Brigido, Ana María |
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250 | _a1º edición | ||
260 |
_aCórdoba (Argentina) : _bBrujas , _c2006 |
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300 | _a320 páginas | ||
504 | _aBibliografía: páginas 313 - 320 | ||
505 | _aSociología y educación. La sociología de la educación. Transformación del individuo en ser social y construcción de la realidad social. Socialización y educación. Sociología del sistema escolar. Sociología de la escuela. Análisis sociológíco del curriculum. P. Bourdieu y J. C. Passeron: una teoría del sistema de enseñanza. Basil Bernstein: la teoría del código y el análisis sociológico de la pedagogía. Los docentes como grupo profesional. El sistema educativo argentino. | ||
650 | 0 |
_aSociología de la educación _93127 |
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942 |
_2ddc _b24.05.2022 / 08.01.2025 _cBK _zMónica Jiménez Arrunátegui |
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999 |
_c10500 _d10500 |