Conductas sexuales de riesgo para VIH/SIDA en el personal de tropa del servicio militar voluntario del fuerte 24 de julio - 9a blindada - Tumbes - 2015 / Willians Stevens López Saavedra; Bedie Olinda Guevara Herbias (asesora)
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TextoTumbes (Perú) : Universidad Nacional de Tumbes, 2017Descripción: 45 páginas ; cuadrosTema(s): Recursos en línea: Resumen: La investigación titulada: Conductas sexuales de riesgo para VIH/SIDA en el personal de Tropa del servicio militar voluntario del fuerte 24 de julio de la 9° Brigada Blindada de Tumbes durante el 2015, se realizó con un paradigma cualitativo, a la luz de las representaciones sociales; para su ejecución se planteó la interrogante. ¿Cómo es la vida sexual dentro y fuera del cuartel de los sujetos en estudio?, la que oriento el logro del objetivo para describir las conductas sexuales de riesgo para VIH/SIDA. La población fue de 120 soldados y la muestra quedo determinada por saturación de discursos en once (11). Los resultados obtenidos mediante la objetivación de sus ideas, la técnica del almanaque y los discursos develados con el ancoraje; a partir de los que se pudo decodificar las unidades de significado que dieron lugar a las siguientes categorías: I.- Develando conductas de riesgo para VIH/SIDA dentro del cuartel. II.- Develando conductas de riesgo para VIH/SIDA fuera del cuartel y III.- Develando conductas de rechazo al riesgo de contraer VIH/SIDA. Llegando a las siguientes conclusiones: Las condiciones del entorno, característico de la vida militar, fueron un elemento determinante para que los adolescentes asuman conductas de aceptación o rechazo frente al riesgo de contraer VIH/SIDA. Las condiciones establecidas por los patrones culturales, relacionadas con las necesidades de aceptación, pertenencia y autoestima son determinantes en la aceptación o rechazo de las conductas de riesgo para contraer VIH/SIDA. El conocimiento, la información y quien lo transmite son determinantes para aceptar y poner en práctica en la vida diaria, la prevención, sobre todo, si quien transmite dicha información es cercano (Madre) y/o altamente calificado (Profesional de la salud).
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TESIS
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Biblioteca Central - CU General Stacks | Biblioteca Central - CU | T-07-05-00885 | 1 | Disponible | 07-TL-000747 | ||
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Biblioteca Central - CU General Stacks | Biblioteca Central - CU | T-07-05-00885 | 2 | Disponible | 07-TL-000748 |
Facultad de Ciencias de la Salud - Escuela Profesional de Enfermería
Bibliografía: p. 42-45
La investigación titulada: Conductas sexuales de riesgo para VIH/SIDA en el personal de Tropa del servicio militar voluntario del fuerte 24 de julio de la 9° Brigada Blindada de Tumbes durante el 2015, se realizó con un paradigma cualitativo, a la luz de las representaciones sociales; para su ejecución se planteó la interrogante. ¿Cómo es la vida sexual dentro y fuera del cuartel de los sujetos en estudio?, la que oriento el logro del objetivo para describir las conductas sexuales de riesgo para VIH/SIDA. La población fue de 120 soldados y la muestra quedo determinada por saturación de discursos en once (11). Los resultados obtenidos mediante la objetivación de sus ideas, la técnica del almanaque y los discursos develados con el ancoraje; a partir de los que se pudo decodificar las unidades de significado que dieron lugar a las siguientes categorías: I.- Develando conductas de riesgo para VIH/SIDA dentro del cuartel. II.- Develando conductas de riesgo para VIH/SIDA fuera del cuartel y III.- Develando conductas de rechazo al riesgo de contraer VIH/SIDA. Llegando a las siguientes conclusiones: Las condiciones del entorno, característico de la vida militar, fueron un elemento determinante para que los adolescentes asuman conductas de aceptación o rechazo frente al riesgo de contraer VIH/SIDA. Las condiciones establecidas por los patrones culturales, relacionadas con las necesidades de aceptación, pertenencia y autoestima son determinantes en la aceptación o rechazo de las conductas de riesgo para contraer VIH/SIDA. El conocimiento, la información y quien lo transmite son determinantes para aceptar y poner en práctica en la vida diaria, la prevención, sobre todo, si quien transmite dicha información es cercano (Madre) y/o altamente calificado (Profesional de la salud).
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