Arte, identidad y alineación en la Educación Peruana / Víctor Huerta Flores

Proceso a nuestra educación. Situación de la Educación Peruana. Sistema educativo Nacional. Resultados de la educación Peruana. Hombre, cultura y Educación. La Tarea educativa en la formación del hombre. El hombre, ente formado por la sociedad. labor educativa en la formación de la personalidad del educando. factores limitantes de la actividad educativa. El papel de la Acción educativa Sistemática en la formación del hombre. la labor educativa en la formación del carácter y la conciencia social del educando. El arte y la Tarea educativa. La importancia del Arte en la mejora del rendimiento escolar y el proceso de desalienación del educando. El arte del desarrollo intelectual del educando. El arte en la lucha contra el bajo rendimiento escolar. El arte en el proceso de de desalienación del educando. La alienación y el joven. La alienación y el joven. La alienación en la población educativa Peruana. Principales aspectos de alienación en la población educativa. Principales causas de la alienación en la población educativa Peruana. grado de alienación de la población joven del País. Experiencias directas de desalienación a través del arte. los versos en la tarea de desalienación del educando. El dialogo teatral en la tarea de desalienación del educando. dibujo y pintura en la tarea de desalienación. Conclusiones, contrastaciones y recomendaciones. Bibliografía . Apéndice. Análisis de cuadros estadísticos. Versos espontáneos. Versos motivados. Dialogo de teatro motivado. Cuadros estadisticos. Ilustraciones Anexales. Otras ilustraciones