Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20211027104214.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
211027b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789877601787 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central – CU |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Central – CU |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
es. |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
371.782 |
Número de documento/Ítem |
D76 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
El cyberbullying y otros tipos de violencia tecnológica en la educación |
Mención de responsabilidad, etc. |
/ Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Córdova |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
: editorial Brujas, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
241 p. |
Otras características físicas |
; cuads., grafs., tabs |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Serie |
Háblame de TIC |
Designación de volumen o secuencia |
Vol. 7; |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Referencias bibliográficas al final de cada capítulo |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Presentación -- Introducción -- El cyberbullyn en la universidad -- Conductas y convivencia de jóvenes universitarios en el ciberespacio -- El control como forma de violencia de género a travéz de las tecnologías de la información -- violencia de género en redes sociales. El caso de estudiantes secundarios de Temuco, Chile -- El amor antes y después de las TIC, el cyberbullyng y el noviazgo -- Evaluación de riesgos en el uso de las TIC en ambientes educativos -- Los memes de internet como mediadores de las vivencias de estudiantes universitarios -- Las emociones experimentadas por los estudiantes universitarios en su interacción con el celular. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
20280 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Acoso escolar |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
18054 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Bullying |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
23147 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje e línea |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
23146 |
Nombre de persona |
Dorantes Carrión, Jeysira Jacqueline |
Término indicativo de función/relación |
coord. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Fecha de catalogación |
27-10-2021 |
Tipo de ítem Koha |
Libro |
Catalogador |
Duberlín Pintado S. |