Percepción del egresado en enfermería sobre la formación académico profesional, Universidad Nacional de Tumbes. Enero - Septiembre 2012 (Registro nro. 8804)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02469nam a22002417a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240514062536.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210909b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen Biblioteca Central - CU
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Central - CU
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-07-05-00755
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 21560
Nombre de persona Atoche Calero, Gaby
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Percepción del egresado en enfermería sobre la formación académico profesional, Universidad Nacional de Tumbes. Enero - Septiembre 2012
Mención de responsabilidad, etc. / Gaby Atoche Calero; Keeren Noemí Coveñas Silva; Miriam Noemi Otiniano Hurtado (asesora)
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Tumbes (Perú)
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante : Universidad Nacional de Tumbes,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 47 páginas
Otras características físicas ; ilustraciones
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Facultad de Ciencias de la Salud - Escuela Profesional de Enfermería
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 39 - 43
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La presente investigación cualitativa ejecutada bajo el método de estudio de caso, tuvo como objetivo general describir e interpretar la percepción del egresado en enfermería sobre la formación académica profesional. Los informantes fueron los egresados licenciados y bachilleres con no mayor de dos años de haber terminado su etapa pre grado. Se utilizó como instrumento de recolección de datos la guía de entrevista semi — estructurada individual a fondo; obteniendo mediante la saturación de discurso un total de 8 entrevistas. Luego del análisis de las expresiones dadas por los informantes emergieron los siguientes resultados expresados en subcategorías y categorías: I. Percibiendo aspectos negativos de la formación académico profesional, con las subcategorías: Sintiendo la carencia de docentes y jefes de prácticas en las asignaturas. Experimentando la escasez de material didáctico en las teorías y prácticas. Identificando la insuficiente planificación didáctica docente. Manifestando la necesidad de aumentar las horas y lugares de prácticas. II. Percibiendo aspectos positivos de la formación académico profesional, con las sub categorías: Recibiendo una formación en ética y valores. Inculcando la auto capacitación.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Formación académico profesional
Término de materia que sigue a un nombre geográfico como elemento de entrada -- Universidad Nacional de Tumbes
Subdivisión de forma Egresados
-- Percepción
Subdivisión cronológica Enero - Septiembre 2012
Subdivisión geográfica Tumbes
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enfermería
Subdivisión geográfica Tumbes
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 21561
Nombre de persona Coveñas Silva ; Keeren Noemí
Término indicativo de función/relación coaut.
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 21045
Nombre de persona Otiniano Hurtado, Miriam Noemi
Término indicativo de función/relación asesora
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Fecha de catalogación 09-09-2021
Tipo de ítem Koha TESIS
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Central - CU Biblioteca Central - CU General Stacks 09/09/2021 Donación T-000515   T-07-05-00755 07-TL-000515 09/09/2021 1 09/09/2021 TESIS
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Central - CU Biblioteca Central - CU General Stacks 09/09/2021 Donación T-000516   T-07-05-00755 07-TL-000516 09/09/2021 2 09/09/2021 TESIS

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