Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20210928102414.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
210616b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788491712619 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central - CU |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Central - CU |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
es. |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
371.102 |
Número de documento/Ítem |
P26 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
19908 |
Nombre de persona |
Paredes Labra, Joaquín |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Didáctica inclusiva y transformadora |
Resto del título |
: el trabajo de los docentes |
Mención de responsabilidad, etc. |
/ Joaquín Paredes Labra; Rosa María Esteban Moreno; María Pilar Rodrigo Moriche |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
: Síntesis |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
239 p. |
Otras características físicas |
; cuad., il. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 239 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
La enseñanza de la didáctica desde una perspectiva -- Elementos del currículo: reflexión y práctica docente -- Trabajar las emociones -- Trabajar la motivación docente -- Explicar, hablar en público -- utilizar sistemas alternativos de comunicación -- Desarrollar una clase -- Motivar a los estudiantes -- Moderar una asamblea de aula -- Gestionar un gestión de tutoría -- Estructurar y dirigir un trabajo en un taller -- Seleccionar y elaborar materiales -- trabajar con recursos didácticos -- Trabajar con libros -- trabajar con dispositivos tecnológicos -- Situaciones referidas al trabajo en equipo en el centro educativo. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
19913 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación inclusiva |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
19914 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Didáctica |
Subdivisión de forma |
Orientación profesional |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
19915 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Programas de estudios |
Subdivisión general |
Planificación |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
19910 |
Nombre de persona |
Esteban Moreno, Rosa María |
Término indicativo de función/relación |
coaut. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
19911 |
Nombre de persona |
Rodrigo Moriche, María Pilar |
Término indicativo de función/relación |
coaut. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Fecha de catalogación |
16-06-2018 |
Tipo de ítem Koha |
Libro |
Catalogador |
Duberlín Pintado Sandoval |