Ciberbullying y depresión en los estudiantes de secundaria de las instituciones educativas públicas de la provincia de Tumbes, 2021 (Registro nro. 13649)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02453nam a22002537a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNTUMBES
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240924171336.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240924b pe ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen Biblioteca Central - CU
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Central - CU
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-07-16-01893
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 34608
Nombre de persona Ruíz Guaranda, Elky Jeraldine
Término indicativo de función/relación autor
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Ciberbullying y depresión en los estudiantes de secundaria de las instituciones educativas públicas de la provincia de Tumbes, 2021
Mención de responsabilidad, etc. / Elky Jeraldine Ruíz Guaranda ; Miguel Ängel Saavedra López (asesor) ; Ronal Angel Hernández Vásquez (co-asesor)
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Tumbes (Perú)
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante : Universidad Nacional de Tumbes,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 94 páginas
Otras características físicas ; cuadros, figuras, tablas
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Facultad de Ciencias Sociales - Escuela Profesional de Psicología
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: páginas 66-78
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La investigación titulada “Ciberbullying y depresión en los estudiantes de secundaria de las instituciones educativas públicas de la provincia de Tumbes”, 2021, tuvo por objetivo determinar la relación entre las variables de estudio. El tipo de investigación fue cuantitativa y de diseño no experimental descriptivo – correlacional de corte transversal, la cual contó con una muestra de 372 estudiantes que fueron escogidos a través de un muestreo estratificado. Los instrumentos aplicados para medir la variable ciberbullying y depresión fueron el cuestionario de cibervictimización de Álvarez y Dobarro y el inventario de depresión de Beck respectivamente. Los resultados determinaron que existe correlación positivamente significativa entre las variables de estudio, mostraron además que hay un nivel de ciberbullying bajo (59,4%) y un nivel de depresión mínimo (66,7%). Se concluye por tanto que a mayores índices de ciberbullying mayor será también los índices de depresión en los estudiantes de la provincia de Tumbes.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciberbullying
Término de materia que sigue a un nombre geográfico como elemento de entrada -- Instituciones educativas públicas de la provincia de Tumbes
Subdivisión de forma Depresión
Subdivisión general Adolescentes
-- Estudiantes
Subdivisión cronológica 2021
Subdivisión geográfica Tumbes
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Psicología
Subdivisión geográfica Tumbes
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 26078
Nombre de persona Saavedra López, Miguel Ángel
Término indicativo de función/relación asesor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 34609
Nombre de persona Hernandez Vasquez, Ronald Angel
Término indicativo de función/relación co-asesor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://repositorio.untumbes.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12874/64995/TESIS%20-%20RUIZ%20GUARANDA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Fecha de catalogación 274-09-2024
Tipo de ítem Koha TESIS
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Central - CU Biblioteca Central - CU General Stacks 09/24/2024 Donación T-003059   T-07-16-01893 07-16-003059 09/24/2024 1 09/24/2024 TESIS
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Central - CU Biblioteca Central - CU General Stacks 09/24/2024 Donación T-003060   T-07-16-01893 07-16-003060 09/24/2024 2 09/24/2024 TESIS

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