Barreras de la comunicación y aplicación Facebook en estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, UNTUMBES, 2024 (Registro nro. 13644)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02592nam a22002417a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNTUMBES
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241128200539.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240923b pe ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen Biblioteca Central - CU
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Central - CU
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-07-20-01889
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 34601
Nombre de persona Gaona López, Sarely Jaseydi
Término indicativo de función/relación autor
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Barreras de la comunicación y aplicación Facebook en estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, UNTUMBES, 2024
Mención de responsabilidad, etc. / Sarely Jaseydi Gaona López (autor) ; Karl Vladimir Mena Farfán (asesor)
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Tumbes (Perú)
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante : Universidad Nacional de Tumbes,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 70 páginas, 12 sin numerar
Otras características físicas ; cuadros, figuras, tablas
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Facultad de Ciencias Sociales - Escuela Profesional de Comunicación
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: páginas 62-64
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El presente estudio surgió de la inquietud de haber identificado la dispersión de ideas en el aplicativo Facebook; por esta razón, el objetivo general, determinar la relación entre las barreras de la comunicación y la información de la aplicación Facebook en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación, UNTUMBES, 2024. Metodológicamente, tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, descriptivo correlacional y de corte transversal; contó con una muestra de 38 estudiantes de la escuela ciencias de la comunicación, a quienes ese les aplicó dos cuestionarios, uno por variable, para recoger su apreciación. Estos cuestionarios fueron sometidos a confiabilidad, por medio del Alfa de Cronbach; para contrastar las hipótesis se usó el coeficiente de correlación de Pearson, con lo que se pudo concluir que existe relación directa y moderada entre las barreras de comunicación en la información de la aplicación Facebook en los estudiantes la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación, UNTUMBES, 2024; esto se corrobora con el coeficiente de Pearson de 0,709 y una p<0,01, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de trabajo.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Redes Sociales
Término de materia que sigue a un nombre geográfico como elemento de entrada -- Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación UNTUMBES
Subdivisión de forma Barreras de la comunicación
-- Desinformación
-- Barrera psicológica
-- Ansiedad
Subdivisión general 2024
Subdivisión geográfica Tumbes
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias de la Comunicación
Subdivisión geográfica Tumbes
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 25999
Nombre de persona Mena Farfán, Karl Vladimir
Término indicativo de función/relación asesor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://repositorio.untumbes.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12874/65187/TESIS%20-%20GAONA%20LOPEZ%20%282%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Fecha de catalogación 23-09-2024
Tipo de ítem Koha TESIS
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Central - CU Biblioteca Central - CU General Stacks 09/23/2024 Donación T-003051   T-07-20-01889 07-20-003051 09/23/2024 1 09/23/2024 TESIS
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Central - CU Biblioteca Central - CU General Stacks 09/23/2024 Donación T-003052   T-07-20-01889 07-20-003052 09/23/2024 2 09/23/2024 TESIS

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