Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03048nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNTUMBES |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231027130337.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231027b pe ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central – CU |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Central – CU |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
|---|
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
T-07-14-01739 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
31666 |
| Nombre de persona |
Del Rosario Carrasco, Anny Geraldine |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Entorno familiar y rendimiento escolar del área de comunicación en estudiantes de 5 años, Institución Educativa N° 207, Tumbes, 2021 |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Anny Geraldine Del Rosario Carrasco; Nexar Hernando Villar Astudillo (asesor) |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Tumbes (Perú) |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
: Universidad Nacional de Tumbes, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
82 páginas |
| Otras características físicas |
; cuadros, figuras |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Facultad de Ciencias Sociales – Escuela Profesional de Educación Inicial |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 53-57 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El presente proyecto de investigación; tuvo como objetivo: determinar la relación entre el entorno familiar y rendimiento escolar del área de comunicación en estudiantes de 5 años, Institución Educativa N° 207, Tumbes, 2021. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo correlacional, diseño no experimental, de corte transversal, prospectivo y microsociologico, utilizando como instrumento el cuestionario, fueron aplicados a 20 estudiantes y padres de familia de la Institución Educativa “El mundo de los niños”; el muestreo de la presente investigación es de tipo no probabilístico, dirigido, intencional o de conveniencia por el investigador. Para constatar la hipótesis de investigación, se trabajó con la prueba estadística del coeficiente correlacional de “r” de Pearson, que permitió medir el nivel de significancia de correlación entre las variables entorno familiar y rendimiento escolar del área de comunicación. Los resultados indican que existe relación significativa entre el entorno familiar y rendimiento escolar del área de comunicación en los estudiantes de 5 años, con un coeficiente de correlación de 0,446, siendo positiva y moderada, con una significancia bilateral de 0,049, menor a 0.05; por lo que se aceptó la hipótesis de investigación; además, se identificó que el 75% de los estudiantes cuentan con un entorno familiar “regular”; en relación al 65% de los estudiantes que se encuentran con un rendimiento escolar “en proceso”; asimismo, el 20% de los estudiantes presentan un “buen” entorno familiar; pero, solo el 35% de los estudiantes cuenta con un rendimiento escolar de “logro esperado”. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Entorno familiar |
| Término de materia que sigue a un nombre geográfico como elemento de entrada |
-- Institución Educativa N° 207 |
| Subdivisión de forma |
Factores famiiares de riesgo |
| -- |
Factores familiares de protección |
| -- |
Rendimiento escolar |
| -- |
Área de comunicación |
| Subdivisión cronológica |
2021 |
| Subdivisión geográfica |
Tumbes |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación Inicial |
| Subdivisión geográfica |
Tumbes |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
26058 |
| Nombre de persona |
Villar Astudillo, Nexar Hernando |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
https://repositorio.untumbes.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12874/64433/TESIS%20-%20DEL%20ROSARIO%20CARRASCO.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Fecha de catalogación |
27-10-2023 |
| Tipo de ítem Koha |
TESIS |
